Los proyectos han sido: la construcción de una maqueta-teatro, un reloj de sobremesa y una lámpara tecnológica.

Los alumnos de 2ºESO, de cara al final de evaluación, han hecho verdaderas maquetas de teatro a pequeña escala. La mayoría han podido, incluso, instalar pequeñas lucecitas simulando un teatro de verdad; una gran obra de arte para estos futuros -quién sabe- ingenieros.

Los alumnos de 1º de ESO perfilan los últimos detalles de su proyecto de evaluación; han construido un reloj de sobremesa para poder llegar todos los días puntuales a clase; se nota el esfuerzo diario y las ganas que le ponen diariamente para poder sacar un 10 en la asignatura. Ya se perfilan las buenas maneras de artistas.

Los alumnos de 3ºESO han conectado su primera instalación eléctrica a 220V. El miedo inicial a quedarse “electrocutados” se ha cambiado por la sonrisa de poder ver la bombilla iluminada sin susto alguno. Ahora, cuando se vayan a dormir, podrán ver estrellas en su habitación y recordar lo bien que hicieron sus pentágonos. El interés y esfuerzo se han hecho realidad.

Redacción: Daniel Hernández, profesor


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