Universitarios estadounidenses compatibilizan su semestre en España con la asistencia de conversación en nuestro centro.
En virtud del convenio que existe entre nuestro Centro y el consorcio de universidades estadounidenses CIEE, desde este mes de febrero y hasta final mayo volvemos a contar un año más con la presencia de asistentes de conversación norteamericanos que participan en clases tanto de Primaria como de Secundaria y Bachillerato. En estas sesiones donde el asistente acompaña al 
profesor titular, se combinan los contenidos culturales con los lingüísticos y son todo un reto a nivel comunicativo ya que el alumno se encuentra interactuando en persona con un hablante nativo. Cuando los alumnos consiguen entender o hacerse entender en estas sesiones, la satisfacción es doble y salen reforzados y animados en su aprendizaje de la lengua extranjera.
Son clases en las que la propia curiosidad por conocer cosas sobre el asistente y su país animan la lección del día en torno a cuestiones muy cotidianas pero muy atractivas para ellos y que les hacen poner en práctica estructuras gramaticales y vocabulario con un fin comunicativo. ¿Cómo es la vida de un estudiante en Estados Unidos? ¿Qué lugares hay que visitar? ¿Cómo es su ciudad? ¿Qué les parece España?… y así cientos de preguntas que se convierten en excusa para practicar inglés en un contexto real con interés real por entenderse con el interlocutor. En esta segunda mitad del curso los asistentes son Brooke, Riley, Rachel y Luis que, en apenas unas semanas, ya se han ganado el cariño de los alumnos a los que visitan. Según los niveles las clases son más lúdicas o más formales, pero es todos los casos el resultado es estupendo. Desde darles una charla sobre Estados Unidos, a practicar individualmente pruebas orales o incluso ayudar a los más mayores a corregir y preparar sus exposiciones en inglés… un recurso humano inestimable que el centro procura poner en marcha cada año por la motivación extra que supone y los buenos resultados que da. Y por si fuera poco, la experiencia resulta enriquecedora tanto para alumnos, como profesores y para los propios asistentes que valoran muy positivamente el paso por nuestro centro.
Redacción: Juanjo Martínez Moncho, coordinador de plurilingüismo
