¿Cómo trabajamos el plurilingüismo?

En la etapa de Primaria se va desarrollando la madurez comunicativa de los alumnos por lo que las actividades relacionadas con el plurilingüismo se diversifican y se vuelven más complejas e interesantes.

A partir de los 8 años algunos alumnos se empiezan a presentar a exámenes oficiales de Cambridge en su versión infantil (YLE), no en vano, además de las clases de inglés, se les refuerza una vez a la semana en hora de extraescolar (de 12.00 a 13.00) con tareas centradas en las destrezas comunicativas. Algunos alumnos obtienen el nivel A2 antes de llegar a la E.S.O. y pensamos que la edad de presentarse a cada nivel va a ir bajando de manera natural.

Las actividades de inglés en el aula tienden a la práctica y a la oralidad, como por ejemplo los Proyectos por Competencias de los más mayores del pabellón que llegan a hacerse pasar por trabajadores de un zoo para explicar sus animales en inglés, o recrean un centro comercial y todas las interacciones propias de clientes y dependientes.

También se ha convertido ya en tradicional la actividad de inmersión lingüística que se lleva a cabo en las instalaciones salesianas de Godelleta (Valencia) y donde todas las actividades cotidianas, las visitas y los juegos de grupo se dinamizan en inglés.

Las fechas destacadas, como el Día Europeo de las Lenguas (26 de septiembre) o el Día de Europa (9 de mayo) son también celebradas en el centro a través de actividades plurilingües y culturales que incluyen los “Buenos días” por megafonía y en el patio, elaboración de murales, decoración y clases especiales… ¿El himno de Europa interpretado por los alumnos? También lo hemos hecho.

En la segunda mitad del curso, coincidiendo con los plazos de matrícula de los exámenes oficiales, se celebra también la Semana Cambridge, una semana temática y motivadora para la promoción del aprendizaje y la certificación del nivel de inglés de los alumnos más lanzados.

La exposición de los alumnos a la lengua inglesa se complementa con obras de teatro y con la visita de asistentes de conversación americanos en convenio de colaboración con su programa de estudios en España, CIEE. El teatro y los cuentacuentos también tienen lugar en valenciano.

Esta etapa, además, ya se atreve con la inclusión de las otras lenguas en materias no lingüísticas como viene siendo el uso del valenciano en Ciencias Sociales o Ciencias Naturales y el uso del inglés en la asignatura de Plástica.

¿Quiénes formamos el equipo de Educación Primaria y cómo nos organizamos?

• Director Pedagógico y una jefa de estudios.
• Coordinadores de nivel, además de un coordinador de Pastoral y de TIC.
• 18 tutores (uno por cada clase) y profesores especialistas en Música, Inglés, Religión y Educación Física.

¿Con qué instalaciones contamos?

Nuestro centro tiene unas características peculiares ya que se estructura en distintos pabellones.

El pabellón de Educación Primaria es el A.  Cuenta con 18 aulas, despachos de dirección, de jefatura de estudios, de Pastoral, sala de profesores, aula de apoyo, aula de refuerzo, patios diferenciados por edades, aseos, aula de plástica y aula de ordenadores.

Los alumnos de esta etapa también utilizan otras instalaciones que comparten con el resto del colegio: teatro, iglesia, cafetería, comedor, ludoteca, gimnasio y pistas deportivas cubiertas y descubiertas. También contamos con la reciente inauguración de las nuevas pistas de atletismo y un campo fútbol de césped artificial.

¿Cómo es la relación con la familias y el entorno?

Queremos ser un colegio abierto a la comunidad, tanto a las familias como a las instituciones.

Nos reunimos con las familias en dos ocasiones al año como mínimo para informar de la marcha del curso, y cada vez que lo solicitan en entrevistas individuales.

Utilizamos la plataforma Qualitas Educativa para comunicados generales y personales. También nos gusta que las familias participen en actividades y fiestas escolares.

Nuestra relación con las instituciones es de entera colaboración, realizando propuestas de actividades como el programa Brújula de prevención de drogodependencias del Ayuntamiento de Alicante.

La música es una actividad esencial en nuestro colegio, por la que apostamos de forma clara y decidida al tratarse de un aspecto muy importante de nuestro sistema pedagógico salesiano y por su gran valor educativo.

El Área de Música en Primaria es impartida por los profesores Alberto Martínez y Lucía Gómez, y desarrolla diferentes actividades a lo largo del año, que permiten mostrar el trabajo realizado en el aula de acuerdo con el currículum en todos los cursos de primaria. Entre estas actividades destaca sin duda el Concierto de Santa Cecilia, celebrado en torno al 22 de noviembre, con la participación de más de 100 niños, adolescentes y jóvenes entre músicos, bailarines y equipo técnico. También participamos en el concierto del día de Europa, el día del libro, conciertos solidarios, festival de Navidad, veladas en fiestas señaladas y celebraciones en el ámbito escolar. El trabajo se realiza fundamentalmente en la asignatura de música y en algunas horas complementarias y de tutoría.

Si estás interesado en participar en alguno de los eventos musicales del colegio o te gustaría aprender a tocar algún instrumento musical puedes ponerte en contacto con nosotros a través del correo alberto.martinez@alicante.salesianos.edu. Estaremos encantados de ayudarte a progresar en la música y a experimentar sobre los escenarios todo lo que ésta puede ofrecerte.