Había comenzado el miércoles de ceniza.
Esta Campaña se engloba dentro del objetivo del curso 2018-2019 “Primero los últimos”.
La campaña ha consistido en que cada clase, desde Ed. Infantil de 3 años hasta 2º de
bachillerato, ha adoptado un país de los 40 más pobres según el Índice de Desarrollo Humano (IDH).
Se trataba de conocer algunos aspectos importantes como mortalidad infantil, acceso a la educación, sanidad, esperanza de vida, acceso al agua potable, etc. También se han dado a conocer historias de niños/as que viven la explotación infantil desde niños/as soldado a chicos/as que son vendidos/as por sus padres o la dificultad que tienen para hacer estudios superiores.
Hay relatos de la vida cotidiana y hay testimonios heroicos. Algunas historias son dramáticas; otras, esperanzadoras. Así a lo largo de los cuarenta relatos se buscaba recorrer la compleja realidad –a un tiempo diversa y común– de los cuarenta países menos desarrollados del mundo. Por eso, se intentaba no quedar en la anécdota ni perder de vista el objetivo de conocer y comprender la realidad global de estos países.
La campaña ha sido un éxito por la implicación tanto de los alumnos/as como de los profesores/as de la Comunidad educativa que también tenían asignado un país; en este caso Liberia, el último de los 40 países más pobres que ocupa el rango 143 de los 183 que forman el rankin de países clasificados según el I.D.H. por Naciones Unidas.
Redacción: Francisco Sánchez Solano, coordinador de pastoral colegial
