Promovida por la ONG salesiana «Jóvenes y desarrollo», los estudiantes de Filosofía de 1º de Bto. reflexionan sobre la radicalización del odio y violencia.
Los alumnos y alumnas de primer curso de bachillerato del colegio han participado en una iniciativa educativa promovida por la ONG salesiana Jóvenes y Desarrollo, que tiene como objetivo principal sensibilizar y prevenir contra el discurso del odio y la radicalización violenta en la red. Para ello, el proyecto une dos ámbitos esenciales: la educación en el aula y el uso de lnternet con el fin de amplificar el 
respeto, la tolerancia y la diversidad.
En un primer momento los alumnos tuvieron la oportunidad de tomar contacto con el tema de la ética a través del contenido teórico de la Unidad Didáctica y el lenguaje propio de esta disciplina para, una vez próximos a la metodología propia de la ética, participar en el aula en un juego de rol, facilitado por la ONG, titulado «Salvemos el universo». En él los alumnos, por grupos de juego, deberían enfrentarse a una misión que les ayudase a acabar con el agujero negro provocado por los múltiples discursos radicales y de odio que se esparcen por la galaxia. La tarea, por tanto, de los alumnos era resolver esas misiones planteadas poniendo en marcha las habilidades y experiencia de los seres y planetas de la galaxia para contrarrestar esas actitudes de destrucción que generaban ese agujero negro. Cada misión resuelta ayudaba en definitiva a elaborar un código ético que aunara a todos los pueblos de la galaxia contra el discurso del odio y del radicalismo en las redes, buscando así una comunicación intergaláctica para la paz y la convivencia. Personajes como Yim, Korko, Yina o Rais, así como planetas Kronos, Hórizon, Némesis o Ceres, han ayudado a plantear las diferentes respuestas a la misión planteada poniendo de relieve valores morales fundamentales para una vida ética: solidaridad, diálogo, mediación, empatía, cooperación, y un largo etcétera de valores que ayudaban a combatir el radicalismo, la aporofobia, el machismo, la xenofobia o el no respeto a la diversidad.
Concluidas las sesiones destinadas al juego los alumnos, por grupos, han elaborado diferentes vídeos para participar en el concurso promovido por las entidades organizadores de la campaña. El objetivo del concurso es promover un buen uso de Internet y un compromiso activo de los jóvenes contra el discurso del odio y las diferentes formas de radicalización, que sirva además como germen de un movimiento social contra este tipo de manifestaciones. Del colegio se han realizado 20 vídeos que serán poco a poco publicado en la página web oficial de la campaña: http://www.somos-mas.es/videos/. El equipo ganador recibirá como premio una estancia para visitar uno de los YouTube Space de Google en Europa.
La experiencia educativa ha resultado ser un éxito. El juego en el aula y el uso de las nuevas tecnologías con fines educativos, obtienen un resultado muy bueno en el que los alumnos y alumnas aprenden de un modo nuevo.
Redacción: José Luis Navarro, profesor de filosofía
