Escuela Sostenible
Comprometidos con un mundo más sostenible y justoEscuela Sostenible es una iniciativa educativa y educadora del Colegio Don Bosco de Alicante que pretende implicar a toda su comunidad educativo pastoral y sensibilizar a nuestra ciudad, para contribuir desde nuestras posibilidades a lograr los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS).
Buscamos dar respuesta valiente a tan urgentes y abrumadores retos globales como la Emergencia Climática, la Pobreza, o la Crisis de la Biodiversidad.
No sabemos si la nuestra será la última generación que pudo salvar la Tierra, pero sí sabemos que somos la primera generación que tiene los conocimientos, la tecnología, y los recursos democráticos y humanos suficientes para poder hacerlo. Y eso es una gran responsabilidad para una Escuela como la nuestra, que se propone educar soñando un mundo mejor.
Para ello, presentamos cuatro grandes proyectos, en los que los alumnos son muy protagonistas: Mejora tu Huella, Apadrinamiento del Río Monnegre, Ahí fuera y Punto Verde Escolar.
Con Escuela Sostenible, soñamos unos jóvenes idealistas y esperanzados en cambiar las cosas y a la vez, competentes y comprometidos para hacerlo.
Cuestión de Justicia
Mejorar nuestra Huella Ecológica personal y colectiva permite compartir de forma más justa los recursos de la Tierra con nuestros semejantes y toda la biodiversidad. Usando de forma más sostenible materiales, agua y energía, disminuimos la contaminación, los residuos y el espacio que necesitamos.
Reducir, Reutilizar y Reciclar
Rompemos con la cultura de usar y tirar. Debemos ser más responsables de nuestros propios materiales y residuos también en el colegio. Los alumnos proponen y gestionan iniciativas para usar mejor el papel, los bolígrafos, reducir los plásticos…
Abiertos al entorno
Desde 2019 apadrinamos y cuidamos el Río Monnegre. Hemos descubierto en este ecosistema local tan cercano, un valioso patrimonio natural y cultural que hay que defender.
Educar en contacto con la naturaleza
Percibimos la realidad idealizada a través de las pantallas, o de un currículo escolar demasiado académico. Nosotros proponemos sacar la clase al jardín o al huerto, aprender desde la experiencia y reducir la desconexión de la naturaleza y la realidad física.
Aprender para servir
Trabajamos por proyectos de Aprendizaje y Servicio, una metodología en la que los conocimientos y habilidades que aprendemos sobre el Planeta y nuestro cuerpo permiten a los alumnos desarrollar iniciativas en favor del Medio Ambiente y la Salud.
Trabajamos en red
Pertenecemos a Don Bosco Green Alliance y colaboramos con entidades como Manos Unidas, Bosco Global y otras ONGs, instituciones, personas y movimientos en la causa común de lograr los Objetivos de Desarrollo Sostenible.
¿Sobre qué proyecto quieres saber?
Proyecto mejora tu huella
Finalista 2020 del Premio Nacional de Aprendizaje y Servicio
Es un proyecto de Educación Ambiental y Aprendizaje y Servicio, impulsado desde las áreas de Ciencias Naturales en Secundaria. Se viene realizando en nuestro centro desde el año 2014 y en él han participado ya cientos de alumnos.
Mediante esta metodología educativa orientamos los conocimientos y aprendizajes para reducir nuestro impacto ambiental y social; cambiamos nuestros hábitos, realizamos acciones para disminuir nuestra huella ecológica personal y colectiva, que es el espacio necesario para proveernos de materiales, energía, agua o depositar nuestros residuos.
Las actividades desarrollan cinco Centros de Interés: Solidaridad, Consumo, Recursos, Biodiversidad y Salud, con 40 Líneas de Acción repartidas entre ellos para ofrecer un enfoque más completo y realista de lo que es el Medio Ambiente.
Los alumnos son los protagonistas de sus acciones de APS, que crean y desarrollan para mejorar y cuidar nuestro Planeta. Los proyectos empiezan en 1ºESO y van cambiando cada curso, para no repetir y tener una visión más global y variada.
Apadrinamiento del Río Monnegre
Desde 2019 promovemos la Alianza Ciudadana por el Río
Desde su trabajo de aprendizaje y servicio Apadrina un Ecosistema, los alumnos de 4º ESO del curso 19-20, eligieron como tema de estudio y acción el Río Monnegre descubriendo un universo cercano que no conocíamos y que no es ajeno a los problemas globales de contaminación, erosión y degradación del paisaje.
Algunas de las actividades que hemos desarrollado sobre el terreno estos años (excursiones, limpiezas…) ya se han consolidado en nuestro Colegio y han ido haciendo crecer el proyecto que ha pasado de ser un APS a un compromiso de Centro que queremos extender a toda la sociedad.
Hemos aprendido la enorme importancia que han tenido sus aguas en la historia de la Huerta alicantina y en todos los pueblos de la comarca. También, que hasta hace poco hubo en el río varios núcleos habitados y una floreciente actividad agrícola que van cayendo en el olvido según nuestros mayores nos van dejando. Quizá la España vaciada esté más cerca de lo que pensamos.
¡Únete a la Alianza por el Río Monnegre!
Como padrinos, proponemos la creación de una comunidad ciudadana en defensa y reconocimiento del Río Monnegre – Río Seco, como espacio natural valioso y valorado. Invitamos a unirse a instituciones, asociaciones, ayuntamientos y particulares tengan algún interés o aprecio por el Río.
Los miembros de esta Alianza nos comprometemos a participar y colaborar en iniciativas que ayuden a difundir y preservar los valores ecológicos, culturales e históricos del Río Monnegre, a promover la conservación de su patrimonio, naturaleza y abordar sus problemas ambientales fomentando el desarrollo sostenible, la participación ciudadana y el bienestar general de las personas y comunidades que han habitado y habitan en este lugar.
Proyecto Ahí Fuera
Innovación y Salud: Naturalización de patios y de la acción didáctica
En la era digital de sobreinformación e imagen, nuestra sociedad vive frecuentemente en total desconexión de la naturaleza y de la realidad física. Ignoramos el valor e incluso el nombre de aquellos lugares y seres vivos que nos rodean. Más allá de las estanterías del supermercado desconocemos cómo y dónde se produce nuestro alimento.
Nos hemos dado cuenta de que el sistema escolar convencional es excesivamente académico, muy enfocado en los exámenes y en memorizar, y que a menudo no tiene en cuenta con los patios o el jardín como un recurso didáctico. A menudo, sabemos o enseñamos conceptos teóricos sobre la estratosfera, la selva o la luna, antes que fijarnos, e incluso mirar, la curiosa y desconocida naturaleza que nos envuelve en las ciudades, parques y descampados.
Los patios nos permiten hacer actividades que despiertan la inteligencia naturalista de nuestros alumnos, como el Cuaderno de campo, los experimentos, el huerto, itinerarios ambientales, dibujo al natural, búsqueda de pistas, recolección de objetos naturales, trazado de mapas, escucha de aves….
Mediante esta metodología didáctica adquirimos conocimientos y aprendizajes significativos en contacto con el objeto de estudio, y no solo sobre plantas y seres vivos, sino sobre muchas otras cosas como los fenómenos meteorológicos, los cambios de estado, el movimiento, la percepción del espacio y del propio cuerpo.
Hacer actividades al aire libre en cualquier asignatura permiten a los alumnos explorar otras formas de socialización, incrementando las interacciones, o la adquisición de competencias y habilidades como la observación, el planteamiento de preguntas, la experimentación… e incluso les enseñan a conocer las propias capacidades físicas y valorar los riesgos, mejorando su autoestima y autonomía.
Nuestro centro ya cuenta con amplias zonas ajardinadas y un Huerto escolar, unos espacios privilegiados para sacar la clase de las aulas y que nuestros alumnos conozcan su entorno de primera mano a través de la experiencia directa.
Punto verde escolar
Ideas para la gestión responsable de nuestros propios residuos
Somos un centro escolar grande, con gran volumen de actividades y por eso, curso tras curso, los residuos que generamos estarán yendo por toneladas al vertedero, a la incineradora o a la naturaleza.
¿Podríamos hacer algo para mejorar la situación?
Sí, aunque no es tarea sencilla. Llevamos más de 20 años probando distintas fórmulas y planes. Actualmente el Punto Verde Escolar está liderado por los alumnos de la ESO, que como trabajo de Aprendizaje y Servicio (APS Basuraleza, APS Ecoauditoría, etc), proponen, explican y gestionan diversas iniciativas o acciones para que toda la Comunidad Educativo Pastoral pueda reducir o reciclar los residuos más cotidianos del colegio: Papel y cartón, material de escritura gastado, envases, pilas…
Cada material debe llegar a los contenedores generales que son retirados por algunas entidades con las que tenemos convenios de colaboración. (Grupo Camacho, Terracycle…)
Para poder separar estos residuos es necesario que nos fijemos en los carteles y en las papeleras a las que tiramos las cosas. Cada vez que mezclamos las basuras o las ponemos donde no toca, saboteamos el proceso y damos facilidades a los que no quieren reciclar. Mucho se habla de si los residuos que separamos son bien gestionados o no por las administraciones y entidades que los recogen, pero está claro que si nosotros no hacemos bien las cosas será imposible que se puedan reciclar.
APS Salva la atmósfera
Luchando contra el cambio climático y sus daños colaterales
Este Aprendizaje y Servicio se desarrolla por los alumnos de 1ºESO desde el proyecto Mejora tu Huella en la asignatura de Biología y Geología.
El tema propuesto es comprender y cuidar nuestra atmósfera, y el reto final es realizar una acción que mejore nuestra resistencia frente al cambio climático.
Desde el año 2023, en ediciones sucesivas, ya se han plantado más de un centenar de árboles en un paraje natural urbano cercano a nuestro centro escolar y pretendemos seguir ampliando cada año nuestro Bosque contra el Cambio Climático.
Las plantas aportan sombra, frescor y oxígeno y vida pero también son muy valiosas para reducir las emisiones de dióxido de carbono que causan el calentamiento global. Esperamos que nuestra arboleda al crecer vaya acumulando el exceso de carbono que ahoga nuestro Planeta.
Los alumnos organizan la iniciativa en todos sus aspectos; desde el permiso del Ayuntamiento que nos cede el terreno y algunos de los árboles, el contacto con el Servicio Municipal de Parques y Jardines, que nos proporciona herramientas y asesoramiento, o buscar padrinos y donantes para la adquisición del resto de plantas y la logística del evento y su difusión en medios de comunicación.
APS Basuraleza
Aprendiendo a resolver el problema de los residuos
Este Aprendizaje y Servicio se desarrolla por los alumnos de 1ºESO desde el proyecto Mejora tu Huella en la asignatura de Biología y Geología.
Estudiamos los efectos de la contaminación y los plásticos en la naturaleza y en nuestra salud, y el reto final es realizar una gran limpieza de residuos en el Río Monnegre, un ecosistema cercano que apadrinamos desde el colegio.
En torno al 14 de marzo, Día Internacional de Acción por los Ríos, nos unimos a la campaña 1m2 por los ríos y pantanos (del Proyecto Libera promovido por SEO BirdLife y Ecoembes) y abrimos un Punto de Limpieza.
Los alumnos organizan logística, permisos, materiales, inscripciones…Nuestra convocatoria es abierta a familias y resto de alumnos del colegio y tiene lugar en domingo para que pueda participar la ciudadanía y no sea solo una actividad escolar.
Los voluntarios cuentan y pesan todo lo recogido para subirlo a un censo nacional de residuos en el medio natural. En distintas ediciones, desde 2021, más de 400 personas ya han retirado miles de objetos del cauce, sacando del río 4.000 kg de basura.
Puedes ver los resultados en la Memoria de 2023 o en la página de e-Litter que es el programa que usamos para contar lo recogido.
Una vez tomada conciencia del problema, nos ponemos manos a la obra para mejorar la gestión de residuos en nuestro Centro, liderando la estrategia Punto Verde Escolar.
APS Salud para tod@s
Contribuyendo a lograr el ODS 3, Salud y bienestar
Este Aprendizaje y Servicio se desarrolla por los alumnos de 3ºESO desde el proyecto Mejora tu Huella en la asignatura de Biología y Geología.
Estudiando el cuerpo humano, su funcionamiento y su salud, descubrimos que el acceso al sistema sanitario, a los medicamentos o vacunas no es universal y que depende mucho del país o del poder adquisitivo de las personas.
Esta desigualdad es una injusticia que empieza desde la salud materna y el nacimiento, y que también afecta al acceso al alimento para millones de personas a lo largo de su vida.
Por ello nos unimos cada año a la Campaña de Manos Unidas contra el Hambre y los alumnos de 3º ESO, como trabajo de APS, lideran y apoyan esta campaña en nuestro centro mediante Zona Solidaria; alrededor del Mercadillo que se organiza en el colegio durante una semana, los alumnos preparan y animan actividades, venden productos artesanos creados por ellos mismos y también se encargan de llevar la contabilidad y la logística. Además, preparan informaciones y noticias para las redes sociales del cole.
Finalmente realizamos actividades educativas externas con las entidades que colaboramos, para reforzar nuestras alianzas con ellas y para que nuestros alumnos reflexionen sobre las desigualdades y sobre cómo contribuir a los Objetivos de Desarrollo Sostenible.
Puedes ver estas actividades en el Mural de los ODS (2023) o los Proyectos ODS con FAC en 2024 (a partir del minuto 3:24).
APS Apadrina un ecosistema
Conocer y comprender la Naturaleza para amarla y respetarla
Este Aprendizaje y Servicio se desarrolla por los alumnos de 3ºESO desde el proyecto Mejora tu Huella en la asignatura de Biología y Geología, abriendo a los alumnos a su entorno y a la realidad local.
El proyecto, nos permite pasar de los libros y pantallas a una experiencia real de contacto con el medio físico. Elegimos el Río Monnegre y hemos descubierto en él un ecosistema cercano con un rico patrimonio natural e histórico que hay que preservar.
Diversas promociones de alumnos han realizado excursiones para visitar el río, conocerlo y explorarlo desde Monnegre de Baix, al Pantano de Tibi, o los Assuts de Mutxamel y hasta la desembocadura de El Campello.
En estas salidas aprendemos de primera mano sobre geología, fauna, flora e historia, y después con la información y material fotográfico reunidos, los alumnos elaboran pósters, guías de naturaleza, documentales, exposiciones y otros productos para sensibilizar e informar a la ciudadanía.
Finalmente, los alumnos diseñan sus propios itinerarios ambientales para guiarlos y compartir sus conocimientos y su amor por el río con escolares de nuestro propio centro y de centros de otros municipios de la zona.
Este APS se relaciona con otros proyectos del Centro, especialmente con Apadrinamiento del Río Monnegre por parte de nuestro colegio, con el proyecto Ahí fuera y con el APS Basuraleza de 1ºEso que cada año realiza la Limpieza Ciudadana de Residuos en el Río Monnegre.
Noticias sobre nuestros proyectos de Escuela Sostenible
-
Bosque contra el cambio climático
on 29/03/2023
La entrada Bosque contra el cambio climático se publicó primero en Salesianos Alicante.
-
Campaña de Manos Unidas
on 22/03/2023
La entrada Campaña de Manos Unidas se publicó primero en Salesianos Alicante.
-
Escolares en defensa del río Montnegre
on 15/03/2021
Alumnos de ESO del Colegio Don Bosco retiran 150 boldas de residuos en Muxamel. Los escolares salen en defensa del río Seco-Montnegre y retiran 150 bolsas llenas de residuos para recuperar este valioso ecosisitema de l’Alacantí. Ciento diez voluntarios, entre estidiantes y familiares del colegio Don Bosco de Alicante, se adentraron ayer en su cauce La entrada Escolares en defensa del río Montnegre se publicó primero en Salesianos Alicante.
-
Bosque contra el cambio climático
on 29/03/2023
La entrada Bosque contra el cambio climático se publicó primero en Salesianos Alicante.
-
Campaña de Manos Unidas
on 22/03/2023
La entrada Campaña de Manos Unidas se publicó primero en Salesianos Alicante.
-
Escolares en defensa del río Montnegre
on 15/03/2021
Alumnos de ESO del Colegio Don Bosco retiran 150 boldas de residuos en Muxamel. Los escolares salen en defensa del río Seco-Montnegre y retiran 150 bolsas llenas de residuos para recuperar este valioso ecosisitema de l’Alacantí. Ciento diez voluntarios, entre estidiantes y familiares del colegio Don Bosco de Alicante, se adentraron ayer en su cauce La entrada Escolares en defensa del río Montnegre se publicó primero en Salesianos Alicante.
-
Cuidando nuestro Planeta
on 20/02/2021
Los alumnos y alumnas de 1ºESO proponen en esta Cuaresma ser solidarios y cuidar más el Planeta de todos. Los jóvenes de 1ºESO queremos invitar a las familias de nuestro Colegio y a toda la sociedad a colaborar con nuestro proyecto de APS en favor de Manos Unidas. A continuación, os lo explicamos. Estamos trabajando La entrada Cuidando nuestro Planeta se publicó primero en Salesianos Alicante.
Conoce a nuestros aliados
A lo largo de estos años de proyectos de APS, hemos establecido numerosas relaciones de colaboración con diversas entidades e instituciones.
En 2019 nos unimos a este colectivo internacional de más de 600 instituciones y organizaciones salesianas de 84 países, que comprometen a los jóvenes a contribuir a la acción, el pensamiento y las políticas medioambientales globales.
El proyecto ‘LIBERA, unidos contra la basuraleza’ nace en el año 2017 creado por la ONG SEO/BirdLife, en alianza con Ecoembes, para frenar las consecuencias de la basura abandonada en espacios naturales. Nosotros nos unimos en 2019 con las Limpiezas Ciudadanas del Río Monnegre.
Desde 2021 hay en Salesianos Alicante una delegación de esta ONGD y desde los APS solidarios colaboramos con ella.
Colaboramos con esta entidad desde 2018, siendo punto público Terracycle de recogida de bolis usados y otros materiales de escritura gastados. (en un contenedor especial que tenemos en la Recepción). Por cada 20 kg recibimos 20€, que destinamos a la Fundación Iniciativa Solidaria Ángel Tomás (FISAT).
Elegimos esta ONGD como destinataria principal de la recaudación de Zona Solidaria y de Empresas Solidarias de los APS SALVA LA ATMÓSFERA y SALUD PARA TOD@S. Hemos realizado en varias ocasiones actividades educativas con ellos, como el Mural de los ODS que pintamos en 2023.
Es la empresa que nos cedió los contenedores de recogida selectiva y que viene una vez a la semana a retirar el papel y los envases que seamos capaces de separar.
Desde 2022 contamos con el apoyo de la Concejalía de Medio Ambiente y el asesoramiento del Servicio Municipal de Parques y Jardínes para la creación y mantenimiento del Bosque contra el Cambio Climático de nuestro proyecto APS SALVA LA ATMÓSFERA.
Alianza ciudadana por el Río Monnegre
Contamos ya con el respaldo de dos ayuntamientos y el apoyo de varias personas expertas, estudiosas y amantes del río. Esperamos ir ampliando esta lista poco a poco y promover un movimiento social para poner en valor el territorio, su patrimonio y su naturaleza:
Ayuntamiento de El Campello
Ayuntamiento de Mutxamel
Dña Assumpció Brotons i Boix, Cronista Oficial de Mutxamel
D. Jorge Payá Sellés, Dr en Derecho y profesor Universidad de Alicante
Belén Motera Caturla, Archivo Municipal de Mutxamel.
Estrategia Punto Verde Escolar
Somos un centro escolar con un tamaño y volumen de actividades más que considerable. Por ello, está bastante claro que nuestro impacto en residuos generados curso tras curso debe ser importante. ¿Podríamos hacer algo para mejorar la situación?
Pues sí, aunque no es una tarea sencilla. Los residuos que podemos separar en nuestro colegio son los siguientes: papel y cartón, envases, material de escritura gastado, pilas y otros residuos.
Sin embargo, para poder separar estos residuos, es necesario que te fijes en los carteles y en las papeleras a las que tiras las cosas.
A continuación te explicamos cómo debemos gestionar cada material:
Papel y cartón
En cada pabellón, desde Infantil a Bachillerato contamos con unas papeleras especiales para papel (azules) situadas en diversos puntos estratégicos. Además también disponemos de estas ecopapeleras en recepción, salas de profesores, centro juvenil, biblioteca… y otras dependencias. Deposita siempre el papel en ellas. Evita tirar en ellas toallitas, pañuelos, servilletas, comida y otros materiales que pongan en riesgo nuestra salud y una buena higiene.
En el parking junto a las cocinas hay unos contenedores azules a los que deben llegar el papel y cartón recogido en los pabellones y en los patios. Cualquier voluntario puede llevar estas papeleras al contenedor del parking
¡Idea!
¿Tu clase y tú queréis reciclar todo el papel posible? Poned una caja en el aula y así tendréis una alternativa a las papeleras convencionales. Cuando se llene la podéis llevar al contenedor de vuestro pabellón y si este ya está lleno vaciarlo en el del parking.
Otros residuos
Hay muchos más tipos de residuos que podrían reciclarse o reutilizarse (toners de impresora, restos de alimentos para compostar, residuos digitales, maderas u otros materiales de proyectos de Tecnología, etc). Si tienes cualquier idea para reutilizar o reciclar en el Cole, ponte en contacto con nosotros, todavía queda mucho camino por hacer para lograr una Economía circular y un Residuo Cero.
Envases
En los patios hay contenedores amarillos para los envases del almuerzo. bricks, botellas, latas, bolsas… aunque recuerda que lo mejor sería reducir y evitar estos envases. Sé original y piensa en soluciones como una fiambrera, botellas rellenables, fruta… Evita tirar en ellas toallitas, pañuelos, servilletas, comida y otros materiales que pongan en riesgo nuestra salud y una buena higiene.
En el parking junto a las cocinas hay unos contenedores amarillos a los que deben llegar los envases recogidos en los pabellones y en los patios. Cualquier voluntario puede llevar estas papeleras al contenedor del parking.
Pilas
Una pila necesita 50 veces más energía para ser fabricada que la que es capaz de generar. Claramente lo mejor es no usarlas. Son auténticos cócteles de venenos químicos capaces de contaminar aguas subterráneas y de perjudicar a la salud.
Si aún así debes usar pilas, podrían ser recargables y si no lo son debes llevarlas a un punto limpio en una ferretería o tienda autorizada. Nosotros tenemos un pequeño recipiente en recepción por si a alguien del colegio se le agotan las pilas de un mando o aparato. Puedes acercarte a recepción y dejarlas en su contenedor.
Material de escritura gastado
Los bolis, tipex usados, rotuladores…, no son envases y no se pueden reciclar en el contenedor amarillo. Están hechos de plástico y contienen tintas y otras sustancias tóxicas. Para evitar que vayan al vertedero, la incineradora o el mar, tenemos un convenio con Terracycle, una entidad sin ánimo de lucro que se hace cargo de su recogida y reciclaje. No se recogen envases de témperas o tubos de pegamento, que sí son admitidos en el contenedor amarillo, ni lápices reglas u otros materiales que van a la basura común.
Somos en nuestra ciudad, punto público Terracycle de recogida de bolis usados y otros materiales de escritura y cualquier alicantino puede dejar estos residuos en el contenedor especial que tenemos en la recepción del cole. Corre la voz.
¡Idea!
Coloca en tu clase, o en tu casa un recipiente para esos bolis y rotuladores que se gastan. Cuando esté llena puedes llevarlos al contenedor de recepción.
¿Sabías qué…
…por un envío mínimo de 20kg de bolis y rotuladores usados, estos se convierten en 20€ de solidaridad?
Sí, gracias a Terracycle nuestro colegio obtiene un donativo de 1€ por kg de material recogido que va destinado a la Fundación Iniciativa Solidaria Ángel Tomás para la atención a jóvenes desfavorecidos y en riesgo de exclusión. Cada curso podemos hacer unos dos envíos de bolis gastados y darle valor a este residuo. ¡No tires tus bolis usados a la basura!